《學苑創造·3-6年級閱讀》雜志，月刊，由廣西教育雜志社主管，廣西教育雜志社主辦的學術性刊物，本刊在國內外有廣泛的覆蓋面，題材新穎，信息量大、時效性強，其中主要欄目有創新寫作_神筆在手、創新寫作_片段擂臺、創新寫作_作文鑰匙等。雜志是一本專為小學中高年級學生設計的閱讀刊物，自創刊以來，一直秉承著提供有趣、富有挑戰性并且適合年齡段的閱讀素材的宗旨，致力于培養學生的閱讀興趣和閱讀能力。
該雜志以豐富多樣的閱讀素材為特色，內容涵蓋故事、傳記、科普知識、詩歌和游戲等多個方面，旨在滿足不同學生的興趣和需求。這些閱讀素材經過精心挑選和編排，既符合學生的認知水平和閱讀能力，又能夠拓寬學生的視野，提高他們的閱讀理解能力。此外，《學苑創造·3-6年級閱讀》雜志注重將學習和娛樂相結合，每篇文章都設計得富有趣味性，旨在吸引學生的注意力并激發他們的閱讀欲望。雜志通過生動有趣的文字描述和豐富多彩的圖文形式，讓學生在輕松愉快的氛圍中學習知識，感受閱讀的樂趣。
值得一提的是，該雜志還擁有一支專業的兒童閱讀教育專家和編審團隊，他們精心打造每一份雜志，確保內容的質量和學術價值。同時，雜志還通過多媒體渠道拓寬閱讀領域，為學生提供更加豐富的閱讀體驗。總的來說，《學苑創造·3-6年級閱讀》雜志是一本適合小學中高年級學生閱讀的優秀刊物，它以豐富多樣的閱讀素材、生動有趣的設計以及專業的編輯團隊為支撐，為學生提供了一個良好的閱讀平臺，有助于培養他們的閱讀興趣和閱讀能力，促進他們的全面發展。
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（5）中文摘要包括“研究背景、目的、方法、結果和結論”5個要素，內容盡可能詳細，即應寫出論文的重要研究背景，主要研究目的，解決問題的主要方法、過程及主要結果和結論，重點描述研究中的創新內容。
（6）前言應交代本研究歷史背景、研究意義和研究目的，提出研究需要解決的問題，重點闡述本研究創新點。
（7）參考文獻著錄必要的、在正式出版物上發表的文獻。建議著錄本刊前期發表的相關成果。文獻按出現先后排序，并在文中相應處標出。參考文獻一般不得少于８篇。
（8）論文各層次標題 一律用阿拉伯數字連續編號，標題層次一般以三級為宜，最多不超過四級，一級用 1，2，3……； 二級用1.1，1.2，1.3……； 三級用 1.1.1，1.1.2，1.1.3……。
（9）引言（前言）：簡單交代研究背景、目的、意義及選題設想，注意點明研究起始時間。引言部分不加標題及序號，不分段。
（10）按照學術期刊編排規范的要求，稿件應提供中英文的論文題目、作者單位、摘要、關鍵詞，以及作者簡介、注釋、參考文獻。
學苑創造·3-6年級閱讀雜志在線訂閱 月刊
主辦單位：廣西教育雜志社
￥172.00/1年
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