《語言測試與評價》雜志,季刊,由中華人民共和國教育部主管,北京外國語大學主辦的學術性刊物,本刊在國內外有廣泛的覆蓋面,題材新穎,信息量大、時效性強,其中主要欄目有熱點聚焦、考試開發與研究、測評與教學、書刊評介、會議綜述等。
該雜志以“服務國家語言測評戰略,探索語言測評理論前沿,推動語言測評實踐創新”為宗旨,致力于解決語言測評領域的現實問題。它兼具國際視野與中國現實,理論研究與實踐應用并重,專業特色與融合發展相結合,學術引領與服務社會相結合。雜志關注國際國內發展趨勢,反映國家政策導向與貫徹落實,注重理論聯系實際,兼顧學術性和實踐性。
《語言測試與評價》的刊文范圍覆蓋多語種和全學段,從不同視角探討語言測評政策、語言測評理論與實踐、語言測評技術應用、師生測評素養等話題。它鼓勵多學科和跨學科研究,歡迎來自二語習得、應用語言學、心理語言學、心理學、認知科學等學科與語言測評相關的學術成果。
雜志設有多個欄目,包括“熱點聚焦”、“理論前沿”、“考試開發與研究”、“測評與教學”、“測評技術”、“跨學科研究”、“人物專訪”和“書刊評介”等。這些欄目涵蓋了語言測評領域的各個方面,為讀者提供了豐富的學術資源和研究成果。
自創刊以來,《語言測試與評價》已經取得了顯著的發展,并得到了學術界的廣泛認可和贊譽。它已經成為語言測評領域的重要學術平臺,為推動語言測評研究和實踐的發展做出了重要貢獻。未來,該雜志將繼續秉持其宗旨和特色,為語言測評領域的學者和實踐者提供更加優質的學術資源和交流平臺。
熱點聚焦 考試開發與研究 測評與教學 書刊評介 會議綜述
(1)所引參考文獻必須是作者親自閱讀的文獻,以近5年公開發表的文獻為主,未發表的個人觀察資料和通信不得列為參考文獻。
(2)正文各部分都應簡潔明了。結果中層次標題一律用阿拉伯數字連續編號,盡量減少層次; 不同層次的數字之間用小圓點相隔,末位數字不加標點符號。如“1”、“1.1”、“1.1.1”等。
(3)摘要應排除本學科領域中常識性內容,引言中出現的內容不宜寫入摘要;不對論文的內容作自我評價;不要簡單重復題目中已有的信息;不出現數學公式、化學結構式、插圖和表格,不引入參考文獻序號。
(4)各層次標題都要簡短明確,同一層次的標題應盡可能“排比”,即詞(詞組)類型相同,意義相關,語氣一致。
(5)外國人名、地名請參照商務印書館出版的《英語姓名譯名手冊》(新華通訊社譯名室編) 和《外國地名譯名手冊》(中國地名委員會編) ,并注原文。
(6)摘要只需簡明、準確地概述論文內容即可,不要增加注釋和評價性文字,以150-200字為宜,字體、字號為“楷體、五號”。
(7)來稿要求論點明確、數據可靠、文字簡練、層次分明、重點突出、結論準確。
(8)來稿要觀點鮮明,數據準確,校對無誤。投稿前請您認真校對自己的文章,尤其是專業術語,以減少不必要的錯誤。
(9)非直接引文注釋,注釋前應加“參見”;非引用原始資料時,應先注明原始作品之相關信息,再以“轉引自”為引領詞注明轉引之文獻詳細信息。
(10)所引參考文獻必須是作者親自閱讀的文獻,以近5年公開發表的文獻為主,未發表的個人觀察資料和通信不得列為參考文獻。
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