《中國電化教育》雜志,于1980年經國家新聞出版總署批準正式創刊,CN:11-3792/G4,本刊在國內外有廣泛的覆蓋面,題材新穎,信息量大、時效性強的特點,其中主要欄目有:學習資源、教學實踐與研究、技術與應用等。
高質量教育 理論與爭鳴 智能引領與智慧教育 教學實踐與教師專業發展
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學者姓名 | 發文量 | 主要研究主題 |
楊秀森 | 88 | 心索尼;松下;投影機;廣播電視系統;攝像機 |
祝智庭 | 82 | 心教育;教育信息化;智慧教育;教育技術;信息技術 |
朱廣艷 | 66 | 心中央電化教育館;中國教育;教育信息化;電化教育館;教育技術 |
馬小強 | 59 | 心教育技術;中央電化教育館;信息技術;中國教育;電化教育館 |
陳麗 | 55 | 心遠程教育;互聯網;教育;聯通主義;教學交互 |
余勝泉 | 54 | 心教育信息化;學習資源;信息技術;泛在學習;教育 |
黃榮懷 | 53 | 心教育信息化;教育;人工智能;智慧學習環境;智慧教育 |
何克抗 | 47 | 心信息技術與課程整合;教學設計;信息技術;建構主義;教育信息化 |
解月光 | 45 | 心教育信息化;信息技術;教學設計;課程實施;高階思維 |
楊開城 | 45 | 心教學設計;教育技術學;教育學;教育技術;論教育 |
機構名稱 | 發文量 | 主要研究主題 |
北京師范大學 | 820 | 教育;教學;教師;教育技術;課程 |
華南師范大學 | 484 | 教育;教學;課程;遠程教育;教師 |
華東師范大學 | 400 | 教育;教學;教師;課程;信息技術 |
東北師范大學 | 367 | 教育;教學;課程;教師;信息技術 |
華中師范大學 | 323 | 教育;教學;教師;教育信息;課堂 |
中央電化教育館 | 188 | 教育;教學;教師;遠程教育;教育信息 |
西北師范大學 | 176 | 教育;教學;教師;遠程教育;教育技術 |
《中國電化教育》編輯部 | 173 | 教育;索尼;電化教育;電化教育館;教學 |
首都師范大學 | 156 | 教學;教育;教師;課堂;網絡 |
西南大學 | 138 | 教育;教師;邏輯;教學;人工智能 |
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中國電化教育雜志的處理速度比較快,編輯也非常認真負責。在校稿過程中,編輯也比較負責任地發郵件來提出修改意見,非常詳細。審稿意見還是比較中肯也比較有建設性的,對文章幫助很大。期待文章發表啦
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投稿后一個月就退修了,表明創新性有,需要補充,修改后再投,差不多一個月再因為版面格式等問題小修了下,再發過去,10天左右就接收了。中國電化教育速度還算可以。
中國電化教育雜志,審稿速度較慢,大約8個月,都快要放棄,計劃轉投其他刊物時,出結果了,沒怎么修改直接錄用。12月刊出,用時一年半從投稿到刊出,速度是真心感覺太慢了!
10月19號投的稿,一直到11月26號才給的結果,中間催過3次,結果直接來了個退稿答復,拒稿理由是創新意義不明顯,根本就沒送審。說實話,既然收了審稿費,還是要給出實實在在的審稿意見才行的,不然就覺得他們是在胡整。
投了六個月有了結果,一個接收,一個被拒。下面是第二個審稿人的意見,沒有任何實質性審稿意見,并且這審稿人的英語水平,我已無力吐槽,大家自己看吧!
中國電化教育雜志的編輯老師效率非常高,認真負責。投稿當天通過初審后通過支付寶交了審稿費,馬上就送外審了,一周后審回,沒什么大問題,稍作修改返回,投稿第十天通知錄用了,但是見刊有點慢,不過可以加急。
2014年10月投稿,一個月后收到修改意見,修改后在審,修回后等了5個月,第二次修改,這次修改直接跟責任編輯聯系,修回后,又等了一個月,第三次修改,修回后,等了半個月,第四次校稿,校稿后修回,10天后通知交版面費,多要一本雜志另收,現通知2015年7月見刊??傮w來說還不錯,就是對文章要求比較高。
今年投了4篇,其中一作是2篇,其余都是學生投的,在我印象中以前這個雜志錄用還是比較難的,能學到東西。
9月中旬投的稿,外審,復審,大概過了40天修改后再審,修改了兩星期,修回后20天變成排版,編輯還是很有效率的。審稿人的問題很尖銳,不過還好通過了。
7月份投的稿,每個月會回一次結果,歷經3次修改。感覺版面費不低,希望中國電化教育會越辦越好。
中國電化教育雜志在線訂閱 月刊
主辦單位:中央電化教育館
¥340.00/1年
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